taptap主办的全国航空工业职业教育教学指导委员会课程建设专门委员会2025年年会成功召开

12月19日，全国航空工业职业教育教学指导委员会课程建设专门委员会（以下简称‘课程专委会’）2025年度年会在山东潍坊成功召开。本次会议由taptap作为课程专委会秘书长单位主办，山东交通职业学院承办。全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任委员、课程专委会主任委员、taptap原党委副书记马成荣出席会议，taptap教务处处长、课程专委会秘书长黄杰主持会议。

本次会议以“共研产业发展与人才需求新动向，共享课程与教学改革新成果，共商产教融合课程建设新路径”为主题。山东交通职业学院副院长、课程专委会副主任委员田国芝，潍坊市职业教育发展研究中心主任李刚及江苏无国界航空发展有限公司副总裁王建华等出席会议。来自中国人民解放军第五三一一工厂、金城集团有限公司等企业及全国航空院校的50余位委员代表参会。

马成荣在致辞中对课程专委会在过去一年的工作成效表示肯定，指出课程作为衔接产业需求与人才培养的核心枢纽，是实现 “育人” 与 “兴产” 同频共振的关键支撑，并强调在以数字化转型、智能化升级和绿色发展为核心的新一轮变革浪潮中，专委会要深刻把握产业变革趋势，聚焦“研究、咨询、指导、服务”的职能定位，推动职业教育课程范式转型。面向2026年，马成荣向专委会提出了“深化前瞻研究，引领发展方向；发挥桥梁赋能作用，做好咨询服务；坚持标准引领与样板示范相结合，强化指导效能；推动资源共享与知识增值，提升服务水平”的具体工作要求。

田国芝在致辞中强调，航空工业是事关国家战略安全的高技术产业，是大国重器的“核心支撑”，更是民族复兴与国家安全的重要基石。她指出，课程建设作为职业教育的核心环节，不仅是贯通教育链与产业链、衔接人才链与创新链的关键纽带，更是直接影响人才培养质量的“生命线”。

李刚在致辞中表示，将持续强化政策引导与资源整合，搭建高效协同合作平台，全力支持校企联合开展课程开发、人才培养、科研创新，助力航空产业高质量发展；同时全力支持课程专委会工作，推动打造航空职业教育课程改革试验区、产教融合示范地。

随后，马成荣应邀在会上作《职业院校“五金”建设的理念与方法》主旨报告。他首先就“五金”之“金”的内涵进行了深刻阐述，指出职业院校“五金”建设是超越高水平之上的高质量，“金”是教育满足外部需求质效的集中体现。接着，他结合“深职院-华为‘三分’课程体系”“德国汽车机电一体化项目化课程”等19个典型案例，系统阐述了“五金”建设的核心理念；并通过呈现“能力图谱”“课程支撑分析矩阵”等多种工具在“五金”建设各环节的应用，为院校提供了清晰的方法指引。报告既在理念层面深化认识，又在实践层面输出工具，对于推动“五金”建设从经验范式走向科学范式有重要指导价值。

本次会议还邀请江苏无国界航空发展有限公司副总裁王建华作《低空经济产业学院建设指南》标准解读。本标准由江苏无国界航空发展有限公司、taptap点点官方网站等课程专委会成员单位联合头部企业和多所院校起草，规定了低空经济产业学院建设的总体原则、功能定位、组织架构、建设内容、运行与保障机制、评价与改进等。标准填补了国内职业院校低空经济产业学院建设指南标准的空白，对破除体制壁垒、促进校企互通、提升人才培养适配度有重要作用，同时也是课程专委会的标志性工作成果。

在交流分享环节，中国人民解放军第五三一一工厂雷达事业部副部长许思晗、重庆城市职业学院航空学院院长王永虎、浙江交通职业技术学院航空学院副院长周利敏、山东交通职业学院飞机维修教研室主任李新卫等委员代表，分别围绕装备升级对技能人才的能力需求趋向、高技能人才培养模式、专业课程建设改革路径等主题作交流分享，提出课程建设建议，深入探讨课程改革存在的难点和可行路径，为进一步深化产教融合、提升人才培养质量提供了创新思路和启示。会议期间，与会代表还参观调研了山东交通职业院校实训基地与校园设施。

本次年会的成功举办，不仅为航空职业教育的课程建设凝聚了共识、贡献了智慧，也进一步夯实了校企深度对话、资源互联互通的平台。展望未来，课程专委会将继续汇集政、行、企、校多方力量，共研共商、共建共享，推动航空职业教育课程建设向更高质量、更深融合、更强适应性的方向发展，书写产教协同育人的新篇章。

会议现场

马成荣致辞

现场交流、参观调研

与会代表合影